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立德树人 乐教圆梦——高校教师教书育人风采

日期: 2013年12月30日 星期一 林亚男在与学生交流。 开栏的话 教师是立教之本,教师是兴教之源。我省历来重视师德师风建设,全省教育系统形成了立德树人爱生乐教的浓厚氛围。为大力弘扬我省高校教师的

日期: 2013年12月30日 星期一

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林亚男在与学生交流。

开栏的话

教师是立教之本,教师是兴教之源。我省历来重视师德师风建设,全省教育系统形成了立德树人爱生乐教的浓厚氛围。为大力弘扬我省高校教师的高尚师德,传递立德树人的正能量,在全社会进一步营造尊师重教的良好风尚,省委教育工委与东南网合作开辟“立德树人 乐教圆梦——高校教师教书育人风采”报网互动专栏,从今日起陆续推出高校教师的教书育人先进事迹,以飨读者。

“如果学生是你的孩子,学习遇到困难,你怎么办?”这是林亚南经常对全院教师说的一句话。以学生为本,是他一向坚持的教学理念。

作为厦门大学数学科学学院院长、博导,享受国务院特殊津贴的专家,林亚南教授在学术界声名赫赫,但是他仍然二十年如一日地坚持给本科生讲基础课。2003年,与厦门大学本部隔海相望的漳州新校区迎来第一届学生,林亚南主动要求到新校区上课。一周两次,每次“四”节课——除了上完学校规定的三节课外,他还自己留出一节课给学生答疑,“抢”了原本由助教完成的工作。为了解学生的实际需求,收集学生对教学的意见和建议,林亚南经常提前一天住到新校区,利用晚上时间为学生开“小灶”,走访学生宿舍、约谈学生。而只要是他的课,都会有学生们抢着占座,从第一排一直占到倒数几排。

林亚南认为,人格的培养对于大学生的成才至关重要。因此,在课余时间,他精心准备了各种类型的讲座。他给大学生上党课、谈理想、话人生;他为学生开设专业讲座、培养兴趣、提高能力。他开设的讲座《陈景润的传奇人生与精神魅力》已成为厦门大学的品牌讲座,还被省图书馆安排为“公众演讲”,他的讲稿则被收录进教育部高教司编写的《升华与超越》。

林亚南相信“天道酬勤”。他已培养毕业7位博士和28位硕士,正在培养两位博士和3位硕士。他连续14年主持国家自然科学基金面上项目和参加重点项目,独立获得了省科技进步二等奖。由他主持建设的《高等代数》课程被评为国家精品课程,由他主持完成的教学项目获得福建省优秀教学成果一等奖。他先后获评“福建省高校教学名师”、“全国第四届高等学校教学名师”等。

林亚南说,几年来付出很多,但收获也很多。在林亚南看来,学生的满意和认可,是自己最大的收获。在他担任《线性代数》课程教学任务的金融系,学生送给他一本纪念册,上面有190位学生的留言。学生们写道:“你对数学融进骨子里的那种热爱,把枯燥无味的数学课程变得生动形象”;“我喜欢你憨厚而亲切的笑容,风趣幽默的讲课,喜欢你夏天讲课汗流浃背的样子,喜欢你在寒冷的冬天上课太投入脱掉毛衣的可爱动作”;“你的负责、严谨、乐观、风趣,将是我们以后做人做事做学问的榜样,将影响我们的一生”。

对于学生的溢美之词,林亚南始终保持一颗谦逊平常心。他常说:“教书育人,使命神圣,任重道远,我们将持之以恒,直到退休。”

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